Corso di Laurea in Informatica Classe L-31, A.A. 2013/2014

Cultura e Metodo Scientifico (CMS)

 
Corso da 6 crediti offerto a tutto l'Ateneo
da seguire non prima del secondo anno

Inizio delle lezioni

26/09/2013

 
Docenti

  Marco Maria Massai (Dipartimento di Fisica, Titolare)   marco.massai@pi.infn.it

  Anna Maria Rossi (Dipartimento di Biologia)     amrossi@biologia.unipi.it

  Francesco Romani (Dipartimento di Informatica)   romani@di.unipi.it

  
 
Orario


Giovedì 16-18 Aula N1
 
Esame

  Per chi segue almeno 12 seminari, l'esame consiste in una relazione scritta su un argomento non coperto dagli insegnamenti del proprio Corso di Laurea.

Presentazione

Da Galileo a Newton, da Darwin ad Einstein, il metodo scientifico ha rivoluzionato la nostra visione del mondo. Si pensi a quello che era il Cosmo per Dante, con la terra e l'Uomo al centro di tutto, e alla moderna concezione dell'Universo nato dal Big Bang, dove la Terra e l'Uomo non sono altro che un insignificante dettaglio in un angolo sperduto di una galassia tra le tante.
La comprensione delle leggi fondamentali ha portato anche al dominio di una tecnologia quasi onnipotente: i computer e la plastica, gli antibiotici e le bombe atomiche, Internet e gli smartphone, la TAC e gli aerei a reazione hanno, nel bene e nel male, cambiato radicalmente la civiltà nel corso degli ultimi due secoli.
Spesso, purtroppo, nel comune sentire prevalgono visioni della realtà ispirate più dalla fantasia che da una consapevolezza precisa di ciò che ci circonda.
Questo corso intende presentare in modo rigoroso ma accessibile agli studenti dell'ateneo (e alla cittadinanza interessata) quegli argomenti che non dovrebbero mancare nel bagaglio culturale di un laureato in discipline scientifiche. Argomenti quali Relatività, Teoria dei Quanti e Cosmologia, Evoluzione, Genetica, Scienza dei Materiali, Informatica e Teoria dei Numeri verranno trattati da docenti delle varie discipline in circa 20 lezioni e seminari. Inoltre, durante il Corso verranno suggeriti agli studenti seminari conferenze proposti nell'ambito della Ricerca dell'Area pisana (Università, INFN, CNR, SNS...). La presenza anche a questi incontri sarà riconosciuta valida per il raggiungimento della soglia di presenze necessaria per essere ammessi a sostenere l'esame finale di profitto.

Il Corso vale 6 CFU che possono essere spesi nei crediti liberi dei vecchi ordinamenti e, previa approvazione dei Corsi di Laurea di appartenenza, nei crediti liberi dei nuovi ordinamenti.


Argomenti delle Lezioni

 Il cammino dell'informazione, da Saffo a Terminator 3
F. Romani
Giovedì 26/9
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 Il razzismo, tra pseudoscienza e pregiudizio (prima parte)
 A.M. Rossi
Lunedì 30/9, 16-18
presso il CISP, via Emanuele Filiberto 1
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 Il significato evolutivo delle catastrofi
 A.M. Rossi
Giovedì 3/10
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testo
 Enrico Fermi I: da Pisa a Stoccolma
M.M. Massai
Giovedì 10/10
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 Enrico Fermi II: dalla Bomba al Caos
M.M. Massai
Giovedì 17/10
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 La donna del Pleistocene
A.M. Rossi
Giovedì 24/10
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testo
 Il razzismo, tra pseudoscienza e pregiudizio (seconda parte)
 A.M. Rossi
Lunedì 28/10, 16-18
Aula seminari Ovest
Dipartimento di Informatica
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 Mente e Macchine
F. Romani
Giovedì 31/10
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 Giornata Internazionale della FISICA MEDICA
M.M. Massai
C. Traino
M.G.Bisogni
Giovedì 7/11, 15-18
SMSBiblio,
Biblioteca di via S. Michele degli Scalzi
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 Storia della matematica: la rappresentazione dei numeri e le operazioni
 O.Menchi
Giovedì 14/11
testo
 Bruno Pontecorvo, un lungo viaggio attraverso storia e scienza
 M.M. Massai
Giovedì 21/11
presso la Limonaia, Vicolo del Ruschi, con visita guidata alla mostra
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 Il caso e la necessità
 F. Romani
Giovedì 28/11
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 Consciousness: un excursus storico sul concetto e l'approccio neuroscientifico al problema
 M. Di Stefano
Giovedì 5/12
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 La previsione dei terremoti: scienza, fantascienza o leggenda metropolitana?
C. Meletti
Giovedì 12/12
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 Come possedere 32 incisioni dell'Arte della Fuga e vivere felici
F. Romani
Giovedì 19/12
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 Ricordando Guido Pontecorvo, il genetista
 A.M. Rossi
Giovedì 20/2
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 Le età della terra
 S. Giudici
Giovedì 27/2
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 Galileo Galilei e la nascita del Metodo scientifico
 M.M. Massai
Giovedì 6/3
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 Il Metodo scientifico, ieri e oggi
 M.M. Massai
Giovedì 13/3
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 Stephen J Gould: l'uomo, la ragione e la passione
 A.M. Rossi
Giovedì 20/3
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 La ribellione del numero
F. Romani
Giovedì 27/3
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 Il Caos
 L. Fronzoni
Giovedì 10/4
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 Evo-devo: biologia dello sviluppo ed evoluzione animale
 R. Vignali
Giovedì 8/5
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 Breve storia dellinformatica
F. Romani
Giovedì 15/5
 
 Interrogare la "filosofia della biologia" sul metodo storico
M. Turchetto
Giovedì 22/5
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 Adattamento e esattamento: un dibattito incandescente sull'evoluzione
 A.M. Rossi
 
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Seminari da segnalare

  • Seminari di Scienze della pace

  • Istruzioni per la compilazione della tesina

    L'argomento della tesina (attinente ad un altro corso di studio rispetto a quello di appartenenza dello studente) deve essere preventivamente concordato con un docente del corso. Lo scopo della tesina deve essere di sviluppare un proprio percorso critico oppure di riprendere criticamente una o più fonti bibliografiche. Lo studente nel proporre l'argomento illustra il percorso che intende seguire, presentando anche la letteratura di riferimento. Le fonti possono essere Nello sviluppare la tesina (15-20 pagine) lo studente dovrà tenere distinti i due tipi di fonti, che dovranno comunque essere specificate in modo da essere reperibili per il lettore, riportare le citazioni nel testo e nella bibliografia finale, usare il virgolettato o il corsivo per riprendere brani citati, riportare le fonti delle figure. L'impaginazione e la presentazione del testo deve essere curata. Lo studente deve essere in grado di discutere su tutto quello che ha scritto.

    Può essere utile la dispensa Pietro Redondi. Leggere e scrivere. Un ABC della ricerca bibliografica e della composizione dei testi di ricerca.


    Bibliografia

    La bibliografia si intende come spunto di ricerca, non è ovviamente necessario consultarla tutta per superare l'esame, alcuni testi sono fuori catalogo e di difficile reperimento


    Lucidi di alcune lezioni degli anni precedenti

     Galileo e la nascita del Metodo Scientifico
    M.M. Massai
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     Il razzismo, tra scienza e pregiudizio (prima parte)
    A.M. Rossi
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     Il Metodo Scientifico, da ieri a oggi
    M.M. Massai
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     Tu twitti, loro guadagnano/Informazione e casualità
    L. Pagli/F. Luccio
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     Il razzismo, tra scienza e pregiudizio (seconda parte)
    A.M. Rossi
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     L'estinzione dei dinosauri
    A.M. Rossi, A. Milani Comparetti
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     I geni e la grammatica
    A.M. Rossi
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    articolo
     Le equazioni algebriche, dai greci in poi
    Ornella Menchi
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    articolo
     Cultura, Scienza e Senso Comune
    F. Romani
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     La nascita della Scienza Moderna
    M.M. Massai
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     Il linguaggio: innato o acquisito?
    A.M. Rossi
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    slides versione BN stampabile
     Simmetrie in fisica classica
    S. Giudici
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     Viaggio al centro della cellula
    A.M. Rossi
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     La vera storia di Adamo ed Eva
    P. Francalanci
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     Clima e composizione dell'atmosfera
     
    M. Persico
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     L'Inizio della Scienza Moderna
    M.M. Massai
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     Metodi e osservazioni dell'Astronomia prima di Galileo
    M.M. Massai
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     Strumenti, metodi e conoscenze nell'Astronomia dopo Galileo
    M.M. Massai
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     La fisica dei sistemi complessi e le sue applicazioni ai fenomeni economici e storico-sociali
    P. Rossi
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     Matematica e società nel Rinascimento italiano
    P.L. Napolitani
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     Il laser incontra la fisica delle Alte Energie: interazione radiazione-materia ad intensità relativistiche
    D. Giulietti
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     Origine della vita: ipotesi ed evidenze sperimentali
    Enzo Gallori
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